Как читать научную статью

В рамках вашей исследовательской работы вам потребуется прочитать множество научных статей и журналов, которые обычно называют научная бумага или бумага.

Литература растет очень быстро, нужно иметь хороший глазомер, чтобы определить наиболее релевантные статьи в контексте вашего исследования (см. предыдущий курс).

Есть исследовательские работы, в которых обсуждается, как добиться прочтения научной статьи. В этом курсе мы представим методы, которые доказали свою ценность и рекомендованы научным сообществом.

Три перевала С.Кешав

Для того, чтобы прочитать научную статью оптимальным образом (т.е. прежде всего знать, будет ли актуально для вас ее содержание), С.Кешав предлагает прочитать статью трижды, каждый раз с другой целью.

  1. Первый проход: вид с высоты птичьего полета
  2. Второй проход: введите содержимое
  3. Шаг третий: понимание содержания

Прежде чем заняться тремя пассами, мы предлагаем различные техники, позволяющие избежать демотивации и прокрастинации (т.уровень развития может иметь эффект пустой страницы даже для самых опытных).

Помидорная сессия

Техника Pomodoro — отличный инструмент, если вам не хватает мотивации.

Возьмите таймер и установите его на 25 минут. Не ждите никаких результатов. Устраните все отвлекающие факторы и следуйте подходу из трех проходов, пока не истекут 25 минут.

Используя этот разделенный подход, вы направите всю свою энергию в правильное русло и получите больше знаний и информации при многозадачности. Хорошо, что вы можете применить технику Помидора к любой задаче.

Первый проход: вид с высоты птичьего полета

Цель первого прохода — получить обзор научной статьи и не должна занимать более 10 минут. Вам не нужно вдаваться в подробности или даже читать весь документ.

Первый проход состоит из беглого просмотра структуры статьи, чтения заголовка, аннотации и содержания. Выводи наведите курсор на Введение.

Вы должны быть в состоянии ответить на следующие вопросы:

Категория : Категория описывает тип бумаги. Эта статья о прототипе? О новом методе оптимизации? Это литературный обзор?

Контекст: Контекст помещает статью в перспективу с другими статьями. Какие еще документы связаны с этим? Можно ли подключить его к чему-то другому? Вы также можете увидеть контекст как дерево семантика, в которой вы придаете документу особое значение. Это важная ветвь или неинтересный лист? Возможно, у вас нет никаких предварительных знаний в этой области, и поэтому вам все равно нужно построить семантическое дерево с нуля. Поначалу это может демотивировать, но это нормально. (См. курс Mind Map и Диаграмма связей).

Точность: Точность, как следует из названия, является мерой достоверности. Верны ли предположения? В большинстве случаев первый проход не даст вам достаточно информации, чтобы с уверенностью ответить на этот вопрос, но у вас, вероятно, есть предчувствие, которого достаточно для начала.

Материалы: Большинство статей имеют список своих вкладов прямо во вступительной части. Являются ли эти вклады значительными? Они полезны? Какие проблемы они решают? Эти вклады новые?

Ясность: Основываясь на разделах, которые вы только что прочитали, считаете ли вы, что документ хорошо написан? Вы заметили ошибки в грамматика ? Опечатки?

Стоит ли дальше читать?

Этот проход должен служить первым быстрым фильтром. Когда вы завершили первый проход, вы можете решить читать дальше и перейти ко второму проходу, или вы решите не читать дальше, потому что:

  • Вам не хватает общей информации
  • Вы недостаточно знаете эту тему
  • Бумага вас не интересует и не приносит вам пользы
  • Бумага плохо написана
  • Авторы делают ложные предположения

Если эта статья выходит за рамки вашей компетенции, но может стать актуальной для вас позже, этого первого прохода будет достаточно, и вам, вероятно, не нужно читать дальше. Если нет, вы можете продолжить со вторым проходом.

Второй проход: введите содержимое

Второй проход может длиться до 1 часа и здесь следует прочитать всю научную статью. Игнорируйте такие детали, как доказательства или уравнения, потому что большую часть времени вам все равно не понадобятся эти конкретные знания, и это будет стоить вам драгоценного времени.

Написание небольших резюме или ключевых моментов на полях своими словами — отличный способ проверить, действительно ли вы понимаете то, что только что прочитали; и вы будете помнить это намного дольше.

Как читать научную статью

Используя второй проход, вы можете обогатить свою концептуальную карту или интеллект-карту или просто перекрестить и исправить уже имеющуюся информацию (см. курс «Концептуальная карта и интеллект-карта»).

В конце второго отрывка может случиться так, что вы так и не поняли только что прочитанного. Это может быть связано со многими причинами. Возможно, это не ваша область знаний или вам не хватает базовой информации.

Вы уже можете пометить соответствующие непрочитанные ссылки для дальнейшего чтения, что является хорошим способом узнать больше о контексте.

→ Вы можете не читать дальше, потому что статья не выгодна для вас по нескольким причинам.
→ Отложите бумагу и продолжите чтение после прочтения некоторых справочных материалов.
→ Продолжайте с третьего прохода

Третий проход: понимание содержания

Если вы новичок, этот проход, вероятно, займет 4-5 часов. Это большая работа, и вы должны тщательно обдумать, стоит ли этот шаг вашего времени.

Этот шаг является обязательным, если вы являетесь назначенным рецензентом научной статьи или если вы уже точно знаете, что вам нужно понять статью во всех ее деталях.

Прочитайте научную статью полностью и задайте вопросы каждой детали. Настало время перейти к уравнениям математика и попытайтесь понять, что происходит. Сделайте те же предположения, что и авторы, и воссоздайте работу с нуля.

Сводная информация

Независимо от того, составляете ли вы интеллект-карту, концептуальную карту или лист для чтения, мы приглашаем вас вернуться к истокам этого курса, чтобы направить вас к специальным курсам.

Делиться
ru_RURU